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用了这几招孩子还不喜欢阅读?讲真,我不信

发表于:2016-07-27 16:39:23
特色标签: 独立自主 | 团队协作


  去年我曾经给一个要好的姐姐送过《少年时》的一年订阅,结果上次去她家,发现好几本被崭新的扔在茶几的下面。

  我好奇地问:“你家孩子不爱看吗?”那姐姐有点不好意思地回答说:“孩子学业重了,根本没时间看。”

  她家孩子已经11岁了,正读五年级,的确是小升初的关键时期。但仔细想想,五年级就已经全然没有看书的时间了吗?

  正在愣神,孩子已经嚷嚷着“我作业做完了啊”边开始拿起手机玩起来。

  姐姐的脸一阵煞白,拉我到房间诉苦:“这孩子根本不爱看书,就爱玩手机看电视,叫他看书就是要他的命,我真是没办法了!”

  我心里泛起无奈的涟漪,想当年,她比我还更早进入亲子阅读。

  孩子小的时候,她也曾经给娃讲过睡前故事,可是随着孩子学业的加重,阅读兴趣没有稳固地建立起来,习惯没有坚持下去,就很容易陷入这样的僵局中!

  在这个网络时代,亲子阅读的确是一条漫长而需要坚持的道路,容不得一丝松懈。

  作为家长,我们到底应该怎样引导孩子爱上阅读,在刺激和新鲜的电子产品面前,让孩子更愿意选择看书呢?

  1、亲子阅读的开始永远是越小越好

  带孩子大家都有这样的经验,越小的孩子越容易引导,小的时候你给他什么他就接受。

  美国诗人惠特曼曾说过:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,就变成了那东西,那东西就变成了他的一部分。”

  我们自己也发现,很多习惯都是在小时候养成的,比如我爱吃米饭,拍爸爱吃面,一辈子难改。

  更紧迫的情况是,如果你从小不用书本去占领孩子的头脑,他就会被电视、iPhone、iPad所占领。因为现在孩子的选择太多了。咱们小时候随便捡张纸片或者说明书都能看半天,实在没东西可看啊。

  再加上随着孩子学业的加重,假如阅读习惯还没建立起来,就会像我说的那位姐姐的孩子,一有放松的时间,他首选还是玩手机。

  2、家长自己要做榜样

  言传身教,身教比言传更重要,我们不能自己看电视玩手机,跟孩子说,快看书去,这样不仅没有说服力,而且如果你老催的话还会让孩子逆反。

  大家有没有这种心理,我本来没有讨厌做一件事,但如果身边的人总催我,我就会越来越烦这件事。

  千万不要自己在看电视,看见孩子没看书就催着孩子说看书去,即使你心里这样想也一定不要催。

  有句话我觉得很有道理,让一个人永葆拖沓,永远讨厌一个事物的最有效方式就是不断督促他做这件事。

  我跟拍爸很早就约定过,每天回家从晚上7点到9点不可以看手机、看电视,要看也是孩子睡了可以看一会,好多女孩追的这老公那老公,额,我一个也不认识。。。

  3、家里不要收拾得太整齐

  家里要制造读书的环境。书是家庭最好的装饰,最好是把书放在孩子随手可以拿到的地方,茶几餐桌沙发,让孩子随时随地都可以拿起一本书就翻。

  在我们家,卧室、客厅的书柜不说,过道、洗手间、阳台、枕头边、沙发、餐桌上都是书,车上有书和光碟,外出时一定在包里塞几本书或带上播放器或者游戏卡……

  如果把书都放到书架上,孩子很少会去拿,不是他不想看,是孩子根本想不起来。

  在车上也可以备几本,坐车很无聊,当然在车上要注意眼睛的问题,可以大人讲、小孩听,我相信一个被书环绕着的环境中长大的孩子有什么理由不爱书呢?

  另外我也建议大家可以多带孩子去图书馆和书店,我们经常去广州图书馆的亲子阅读馆。

  一个不爱阅读的孩子,当他在这样一个大家都在开心阅读的环境里,会慢慢被感染并投入进来。

  4、坚持是王道

  和孩子一起阅读的时候,我的建议是不要老是问他,这本书讲了什么,如果孩子主动问可以跟他解释。孩子没有问,而你经常去问他,这样做会大大破坏孩子对阅读的兴趣。

  读书,就要享受这件事本身,而不要附加给他很多别的东西。孩子小时候的阅读,学到什么是其次,重要的让他爱上阅读这件事,爱上书这样东西。

  这世上的事,怕就怕“坚持”两个字。

  阅读这件事,如果说刚开始是我在坚持,到后来已经不需要我坚持了,你不讲孩子饶不了你,讲一个不行,讲三个五个才肯睡觉,很多妈妈都有这样的体会。不过要注意,有时候比如妈妈出差了,假期孩子回老家,或者家里有了小宝宝,妈妈实在没空,孩子也就妈妈不看书了,这时候爸爸一定要给力,接上这个工作。

  还有最好养成习惯,每天固定时间给孩子讲故事,这样孩子到点了就会条件反射,该讲故事了,这也是一种仪式,比如每天睡前讲故事,孩子也会对这段时间充满期待,如果太随机了,孩子可能玩别的正来劲,被打断反而对讲故事没什么热情了。

  说一个小插曲哈。

  小拍每天晚上洗头完了都要我或者拍爸给吹头发,我跟小拍说,“读完这五首诗,我们就吹完了哦”。每当这个时候,小拍第一时间先去找两本书过来,坐在凳子上一边看,一边让我们帮她吹头发。

  你可能不相信,唐诗三百首那本册子她就是在吹头发这个时间读完的,而且可以读好多遍,也读了好几年。对,确切说背了好几年,因为已经可以轻松背下了,现在追问的是那些她不太懂的古诗的意思。

  而最近,吹头发的时候,小拍喜欢阅读的是英文,难怪昨天她们班微信群里英语老师布置的朗读作业,竟然是小拍做示范的语音小片段,这不,她更自豪更有信心坚持阅读了。

  5、家长讲故事的技巧是其次的

  有些家长说我普通话不好,读的也没感情,孩子肯定不喜欢,我认为不是这样的。

  我观察身边的很多孩子,他们对家长讲故事的要求真的不高,在图书馆经常可以听到一些家长在给孩子读书,我站在旁边听,如此从播音专业角度看,那些妈妈基本上讲的都非常一般,但孩子仍然很投入很享受很带劲。

  所以家长不要有这方面的顾虑,重要的是马上行动起来。在孩子眼里,妈妈的声音永远是最好听的。如果你很想学习怎样可以讲得绘声绘色,可以多听一听专业人士讲的,多模仿,然后再讲给孩子听。

  6、细心观察孩子喜欢哪一类书

  这两年,我写过好几篇根据孩子年龄和主题划分的书单,好多妈妈说照着买孩子都很喜欢(需要的朋友可以在公众号回复“书单”就能获取)。

  但书单并不是万能的,每个孩子兴趣不同,家长需要注意观察孩子喜欢哪一类书籍,记得不要把自己的爱好强加给孩子,看多了孩子自然就有了分辨力。

  当然如何挑书给孩子也有标准可以参考,对于不是特别专业的家长,如果从网上挑书,可以试着用这几个维度:

  ①看出版社。要有出版少儿书的传统和实力;另外一些著名的童书品牌,比如爱心树童书、启发精选绘本,信谊精选世界经典图画书,海豚绘本,蒲蒲兰绘本,这些我觉得是有起码的保证;

  ②看作家和翻译者。只有优秀的作家才会创造出好作品,如果是图画书还建议看翻译者,彭懿,任溶溶,梅子涵;

  ③看得奖。当然也不是所有的奖都靠谱。图画书可以参考纽约公共图书馆和日本百本必读,绘本方面最著名的奖项有美国的凯迪克大奖、英国的格林纳威奖,儿童文学方面有安徒生大奖、纽伯瑞儿童文学大奖。

  ④儿童阅读推广人的推荐。微博上有几个人的推荐我觉得比较靠谱,比如王林儿童阅读,杨政,彭懿,红泥巴阿甲。微信上当然就看小莉推荐的啦(害羞脸)。

  另外有一些书也可以参考,比如汪培?的《喂故事书长大的孩子》,彭懿的《图画书:阅读与经典》,阿甲的《让孩子着迷的101本书》,儿童文学方面可以参考彭懿的《儿童文学:阅读与经典》,梅子涵的《童年书》等等。

  讲真,11岁的孩子,在手机里已经找到无限乐趣,再让他重新爱上阅读,是一件非常困难的事情。

  因为手机,包括电视、iPad,都是以图像声音来吸引人,这种刺激信号不需要经过任何大脑转换,孩子只要像个木头人一样坐着看就行了,对于这个时候的孩子来说,他只要被动接受,不需要主动吸收。

  人从根本上来说是懒惰的,当他习惯了这种被动的接受之后,他就不喜欢主动去思考。

  但阅读的过程不同,文字是一种相对抽象的语言符号,需要孩子大脑进行转换,这个过程相对“费脑”,所以玩手机几乎不要引导,但看书却需要大人的引导和刻意培养。

  松居直在他的《幸福的种子》里有一段话:

  “念书给孩子听,就好像和孩子手牵手到故事国去旅行,共同分享同一个充满温暖语言的快乐时光。”

  他说,自己印象里从来没有跟孩子说过一句“看书去”,孩子们却养成了看书的好习惯,孩子们经常听我念书。

  他们已经亲身体验到,书是多么有趣的东西,在他们真正开始读书之前,他们已经彻底爱上书了,这就是榜样的力量。

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